Online Educa Berlin
Torsdag og fredag var jeg til en e-learning konference i Berlin. Online Educa er et årligt tilbagevendende arrangement med et par tusind deltagere fra lande verden over. Flest kom dog fra Holland, Storbrittanien og Norge.
Overordnet set er jeg ret skuffet over hvor lidt jeg tager med hjem fra konferencen. Jeg havde forventet en masse inspiration i form af demonstrationer, hands-on og reflektioner om læring og IT i teori og praksis. Det er rystende hvor mange oplæg, der mindede om en klassefremlæggelse i gymnasiet. Det værste eksempel var en ældre italiensk herre, der læste hele sit 20 minutter lange oplæg op ordret fra powerpoint-slides, på et meget haltende engelsk og som om det var første gang han så teksten. Hallo! Vi er altså nogen, der har betalt mange penge for det her… Det mindste man kan gøre er da at forsøge at efterleve sine egne principper om interaktivitet, eksperimenteren eller bare inspiration - noget som de fleste er enige om er vigtigt hvis der skal finde en eller anden form for læring sted. Jeg kan selvfølgelig ikke huske et ord af hvad manden sagde.
Men på den positive side fik vi øjnene op for hvor mange forskellige forfatterværktøjer til at “bygge” e-learning, der efterhånden findes derude. Værktøjer, der er flash- og browserbaserede og ikke så dyre i licenser. Der er vist et par trial-versioner, der skal prøves af i den nærmeste tid.
Og jeg fik da også tænkt et par tanker undervejs (trods alt). Blandt andet om hvorfor vi er så berøringsangste overfor “lege-elementer”, når det handler om e-learning om medicinsk praksis. Og også om at vi bør være bedre til at dokumentere effekten af de e-learningkurser vi producerer. Og endelig om brugen af venlige avatarer til at gøre læringsoplevelsen bedre for de personalegrupper, der ikke er så glade for og trygge ved at bruge e-learning.
Sidst men ikke mindst var det bare dejligt at gense Berlin og besøge min familie :-)